Державна установа «Науково-методичний центр інформаційно-аналітичного забезпечення
діяльності вищих навчальних закладів
«Агроосвіта»

Формування навчальних результатів і завдань. Технології діагностики та оцінювання навчальних досягнень (тренінг)

ТЕМА

Формування навчальних результатів і завдань. Технології діагностики та оцінювання навчальних досягнень

(тренінг)

 

 

АНОНС

Методика формування навчальних результатів і завдання навчальної діяльності.

Сутність і особливості застосування методу тестування.

Створення тестових завдань різних форматів та використання деяких прийомів визначення їх наявних дефектів

 

 

ОРІЄНТОВНІ ТЕРМІНИ ПРОВЕДЕННЯ ТА ТРИВАЛІСТЬ НАВЧАННЯ

 7 лютого

 

 

 

МІСЦЕ ПРОВЕДЕННЯ

НМЦ «Агроосвіта», 03151, м. Київ,

вул. Смілянська,11

(044)242-35-68

e-mail: nmc.agroosvita@ukr.net

 

 

ОРГАНІЗАТОРИ ТА ПАРТНЕРИ ЗАХОДУ

Національний університет біоресурсів і природокористування України,

кафедра методики навчання та управління навчальними закладами,

НМЦ «Агроосвіта»

 

 

КОНТАКТНА ОСОБА

Ковальчук Василь Іванович,

доктор педагогічних наук, доцент

тел. (097)816-62-02

e-mail: v.i_kovalchuk@ukr.net

 

Євстратьєва Наталія Сергіївна, методист кабінету навчально-методичного супроводу економічної освіти та енергетики

тел. (066) 744-60-14

 

 

КОНТИНГЕНТ

Викладачі закладів вищої освіти, фахівці НМЦ «Агроосвіта», інші зацікавлені особи

 

 

ОСВІТА

Незалежний замір знань

КОМЕНТАР

Зауважив Перший заступник Міністра освіти і науки України Володимир Ковтунець

"Ми зараз випускаємо багато інженерів, але наші підприємства мають проблему підбору кадрів. Вони не можуть взяти випускника з дипломом магістра – він просто не готовий до роботи. Цю проблему треба вирішувати, і саме дуальне навчання є тією моделлю, яка найпридатніша для цього".

Зараз на сайті 1 користувач та 411 гостей.

Користувачі на сайті

  • Redaktor